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【展现教师美 铸就辽东梦】-辽东学院

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辽东学院师德师风演讲比赛演讲稿选登 无悔的选择 各位评委、老师大家下午好: 我叫马延凤,来自附属中专,今天我演讲的题目是《无悔的选择》. 半年以前,也就是2016年的春天,一个阳光明媚的午后,我正在办公室批改作业,一份请柬不期而至,那是我第一届所带班级的班长寄来的,当看到请柬上:“老师,我终于要结婚了”的那句话的时候,我的眼泪再也忍不住留了下来,因为这关乎一个差等生的成长成才,还有作为一名老师,我的奉献与自豪. 九年前,机缘巧合,我进入附属中专成为一名英语教师同时也是班主任,刚刚毕业的我并没有思考过如何做好一名教师,只是把教师作为一种谋生的职业,想着只要能按部就班地做好本职工作,就能对得起学生,对得起教师这个身份了,然而刚开学,我就被那些顽劣的学生气的不知所措了,24岁的我,居然为了抓吸烟,会直接冲进教学楼的男厕所,“侯强,学校三令五申不允许吸烟,刚开学一周,这已经是我第三次抓到你吸烟了,明天必须让你的父母来学校一趟,”第二天中午,收发室的大爷说有人找我,下楼一看,站在我面前的与其说是侯强的爸爸,倒不如说是一个看似有七十多岁的老头儿,头发稀疏,牙齿也掉的差不多了,手里捧着一个破旧的牛奶箱子,里面用皱皱巴巴的手纸包裹着十几个鸡蛋,候爸爸颤颤巍巍说:“马老师,你好,我是侯强的父亲,孩子让您操心了,这是我家自己养的小鸡下的蛋”,我当时就有种特别后悔的感觉,我在想真不应该因为自己没有方法,遇事就找家长,真不应该让被病苦折磨的像个老人的家长坐好几个小时的火车来学校,候爸爸说,侯强妈妈在侯强六岁的时候因病去世,而他也是常年身体有病,不能做一点儿体力活,所以他们家没有任何的经济来源,每个月就靠村里补助的一百多块钱维持生活,来我们学校上学的学费都是贷款的,抽烟的这个习惯也是后来爸爸没有精力管他而染上的,听完了这些,我突然意识到了,教育学生之前,应该先了解学生,才能对症下药.后来,经过深思熟虑,我做了一个大胆的决定,任命侯强为我们班级的班长,从不被人重视的小男生这辈子都没想过自己会当班长,于是他开始严格要求自己,极力的做好每一件事,一个月下来,他对我说:“老师,做一名好学生的感觉真好”.临毕业吃散伙饭的时候,他来到我的身边,一个大男孩竟然哭了,他说:“老师,我真的不想离开,我怕以后在没有人敢让我当班长了,我本来是想在这个学校混几年就毕业的,可谁知您的这个决定却拯救了我,现在我女朋友的家里人说了,如果没有正式工作,绝对不会同意我们在一起,我跟他说,你要对自己有信心,想要正式工作不难,在编教师考试马上就开始报名了,我希望你抓住这次机会,改变你的人生.他离开丹东那天,我去火车站送他,递给他一个信封,里面是一些钱,那是当时并不宽裕的我攒了好长的时间才有的一点儿积蓄,我要尽力帮助他,哪怕已经毕业.我对他说,回岫岩报一个在编教师考试的培训班,好好学,考上后开工资了,再还我!如大家所愿,他真的考上了一所小学的英语教师,我心里终于踏实了,至少他和他爸爸以后有饭吃了! 侯强,只是我众多学生中的一名,但却从教育他开始,我学会了怎样做一名教师,开始领悟到教师不仅仅要讲授知识,更要教学生怎样做人,怎样改变他们的人生.从那以后,许多学生,现在都成为了我的妹妹弟弟,就像亲人一样.其实,这样工作的,并不仅仅我一个,我只是教师中普普通通的一员,在我们附属中专的大家庭里,有很多老师都深受学生的喜欢和爱戴,学生都亲切地称她们为:周妈妈、燕姐,涛哥! 虽然中专的学生不爱学习,不好管理,但是如果搭建一个平台,让他们体验到成功的喜悦,他们可以表现的特别好.去年九月,我们英语教研室组织了一次英语风采大赛,在大赛中让我们看到了很多学生的另一面,她们能唱能跳,能表演,能创作,超乎我们的想象.还有上学期期末,航空服务班级即将毕业的时候,我曾要求学生能自导自演,模拟一次全英文应聘现场,我作为观摩者出席.一场模拟应聘会看下来,让我赞口不绝.学生准备了四个不同的场景,占全班90%以上的同学参与进来,有扮演老总的、空中乘务员的的、保安的、餐厅服务员的,设置的情境,细节合乎情理,而又似乎还高于现实.动作、神态维妙维肖.一堂模拟应聘下来,让作为教师的我对自己的学生刮目相看. 事实上,大多数学生都有自己的专长和潜能,如果能给他们以机会,给一个人人都能展示自己的舞台,必能演出“一千个哈姆雷特”. 韩愈曾说过:“为人师、传为人之道,授处世之业,解人生之惑.”于有意无形中在人生的暗道上点一盏明灯,指引学生前行.事实上,在照亮学生的同时,也照亮了我们自己.中职教育的道路上,有我的喜怒哀乐,有我的人生价值.我将深深植根于这块肥沃的土壤中,开花结果.因为这是我一生无悔的选择! 谢谢大家!(附属中专 马延凤) 用师德托起明天的太阳 尊敬的评委、老师们: 大家下午好! 我是思政部的张雅杰,今天我演讲的题目是——用师德托起明天的太阳. 人们常说“教师是太阳底下最光辉的职业”,“教师是人类灵魂的工程师.”教师的重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作.百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本. 2008年,我来到了思政部德育教研室,正式成为了一名思政课教师.初踏上思政课的讲台,一切却并非如我所愿.课堂上,我很难看到学生们那求知若渴的眼神,有的只是漠然和不屑一顾.讲台下,我很难听到学生们那寻根究底的提问,有的只是沉默、附和,甚至逃避.每一节课几乎都是我的独角戏,台上讲得索然无味,台下听得昏昏欲睡.这是在我成为思政课教师之前从未遇到过的状况,我不禁怀疑:思政课真的有价值、有意义吗?想必在座的同仁中也有人有着同样的疑问. 所有的疑惑都源于不了解,所有的彷徨皆因为不懂得.一旦你真正融入到思政部这个大家庭,近距离地接触思政课的教师们,之前所有的疑问均可以找到答案,这是思政部的每一位教师用自己的实际行动和人格魅力给出的响亮回答:是的,这是一门神圣的课程,这是培育灵魂的摇蓝.在他们的脸上,我看到了骄傲;从他们的身上,我找到了力量. 在思政部教师阅览室的宣传栏里,有这样一段话触动了我的内心.一位曾在二战期间德国纳粹集中营中遭受过非人折磨的幸存者,战后辗转到了美国,成为一所中学的校长.每当新教师来到学校,他都会交上一封信,信中这样写道:“亲爱的老师,我是一名纳粹集中营的幸存者,我亲眼看到了人类不应当见到的情境:毒气室由学有专长的工程师建造;儿童被学识渊博的医生毒死;幼儿被训练有素的护士杀害;妇女和婴儿被受到高中或大学教育的士兵枪杀.看到这一切,我疑惑了:教育究竟是为了什么?我的请求是:请你帮助学生成长为具有人性的人.你们的努力决不应当被用于创造学识渊博的怪物,多才多艺的变态狂,受过高等教育的屠夫.只有在使我们的孩子具有人性的情况下,读写算的能力才有其价值.” 是的,对于学生来说,学习知识和专业技能固然重要,但如若只是空有一身本领而德行不济的话,怎能成为于国家于社会有用的人才? “千教万教教人求真,千学万学学做真人.”陶行知老先生的话早已告诉我们,这就是为师者的根本,这正是我们思政课教师肩负的重任——让学生成为一个善良的人、一个有品德的人、一个具有强烈社会责任感的人.要想实现这一目标,光靠说教是不行的,教师必先强己、律己,给学生起到良好的模范到头作用.一位拥有高尚师德的教师,在传播知识的过程中,其性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.” 学高是为师之源,身正乃是教育之本,有德才能润人之心. 在思政部的群体中,我就看到了这种美德,每一位教师都有着对工作执著和热爱的淳朴感情他们兢兢业业、勤于奉献,将自己的青春和汗水挥洒在思政课的舞台上.他们以身立德,以德育人,为学生照亮前行的方向. 思政部的领路人刘江雁同志一直很重视理论学习和队伍建设.他多次为教师们搭建学习平台,开展集中专项理论学习和培训,让整支队伍始终保持思想的先进性、学习的主动性以及治学的严谨性.他严于律己、宽以待人,用自己的一言一行彰显出为人师者的人格魅力. 省教学名师于立军教授将爱与责任完美诠释.她自制了学生思想政治工作记录和学生心理咨询工作记录两份档案,搭建了手机和网络两条沟通渠道,时刻与学生保持紧密联系,无微不至的给予学生关怀与帮助,师德的光芒在她的身上熠熠生辉. 副主任孙力同志几十年如一日,始终奋斗在思政课的前沿主阵地.他以校为家、爱生如子,想学生之所想,急学生之所急.多年来,他孜孜不倦、潜心钻研,利用专题讲座的方式,给教师们及时充电与补给.为了能给学生一杯水,他让自己成为了源头活水,无私地奉献着自己的一切. 思政部还有很多很多的优秀教师,他们率先垂范、身体力行;他们春风化雨、润物无声;他们任劳任怨、默默奉献;他们不求功名,不为利禄,只希望桃李之花能尽情绽放.他们用自己的实际行动再次告诉大家:我们所从事的是一份无上光荣的事业,我们传递的是理想、理论和理性的力量. 只愿一生育桃李,不问辛苦为谁忙.路在脚下延伸,我们继续前行,即使布满荆棘,我们也无怨无悔.让我们为了心中的梦想,勇往直前,用师德的力量托起明天的太阳! 我的演讲到此结束,谢谢大家!(思政部 张雅杰) <